9月11日下午，煙臺大學文學與新聞傳播學院新聞學專業(yè)“一流專業(yè)建設推進與研討會”在文科館205室召開。學院副院長、新聞系主任鄭青華，以及新聞學專業(yè)全體教師齊聚一堂，圍繞專業(yè)建設的創(chuàng)新思路和措施展開深入研討，為媒體融合時代新聞學專業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展錨定方向。
會上，副主任張一真系統(tǒng)梳理了過去三年一流專業(yè)建設的階段性成果。她指出，在實踐教學基地建設、學生學科競賽獲獎等方面，專業(yè)已取得顯著進展，但對照一流專業(yè)建設的核心指標，標志性教學成果不足、核心競爭力有待強化等問題仍較為突出。
當前媒體融合向縱深推進，傳統(tǒng)新聞學人才培養(yǎng)模式面臨嚴峻挑戰(zhàn)，專業(yè)轉(zhuǎn)型成為會議討論的焦點。鄭青華深刻剖析了專業(yè)建設存在的突出問題，并提出“從‘純粹’到‘融合’”的轉(zhuǎn)型路徑。他表示，隨著傳媒生態(tài)的深刻變革，傳統(tǒng)新聞人才培養(yǎng)目標已不契合行業(yè)實際，需向“內(nèi)容生產(chǎn)、傳播和運營人才”升級。鄭青華提出了專業(yè)改革的思路和方案，即必須以新聞學為基底，堅持“大新聞、大傳播”理念，主動打破專業(yè)壁壘，在保留新聞學專業(yè)核心課程的前提下，增設數(shù)字出版、時尚傳播、國際新聞與傳播等新興專業(yè)的核心課程，融入大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術(shù)課程，培養(yǎng)能適應傳統(tǒng)媒體、新媒體公司、政務傳播、企業(yè)公關(guān)等多場景需求的復合型人才。
本次研討會統(tǒng)一了思想認識，新聞學專業(yè)全體教師在專業(yè)建設思路上取得了廣泛共識。下一步，新聞學專業(yè)將以融合轉(zhuǎn)型為突破口，進一步調(diào)整人才培養(yǎng)目標、重構(gòu)課程體系、創(chuàng)新教學模式和方法，突出“融合”特色與優(yōu)勢，以此提升專業(yè)的吸引力、競爭力與生存力，推動一流專業(yè)建設落地見效。
責任編輯：孫金輝 審核人：鄭青華
